大学排行榜,真能定义高校水平?

日前,英国泰晤士高等教育特刊发布了2022年世界大学排名,北京大学和清华大学并列第16名。这既是首次中国有两所大学进入前20名,也是亚洲国家的大学迄今为止的最高排名。此外,中国内地共有10所大学进入前200名,同样创了历史纪录。

泰晤士高等教育排名基于13项指标,对高校在教学、研究、知识传授和国际化视野方面的表现进行评估,被视为世界范围内比较权威的大学排行榜之一,同时也成为各国学子留学选择的参考之一。

近年来,我国高校在世界排行榜上名次显著提升,这是我国高等教育进步的标志,也是在全球高等教育领域中的影响力不断提高的标志。尤其是在排行榜中指标权重占比较高的学术科研领域,近年来我国高校投入了更大的力度。

但是,不管是泰晤士高等教育排名还是其他排行榜,都有其自身的缺陷和不足,一言以蔽之,就是排名并不完全与办学实力相匹配。可以说,各个排行榜背后都存在各自的利益诉求,属于典型的利益相关业务。牛津大学连续6年位列英国泰晤士高等教育排名第一,而美国U.S. News排名榜单上,常居榜首的则是普林斯顿学或哈佛大学等美国高校,牛津大学的排名相对靠后。这背后就是包括指标体系差异等多重因素的影响。

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